对于自闭症的孩子，父母会发现经常不听话，其实自闭症的孩子听话能力比较弱，对于所说的话不感兴趣，或者缺乏理解能力等，那么，自闭症孩子不听话是怎么回事？自闭症孩子不听话怎么办？下面八宝网小编就来说说。
要先来说一下，这里所说的“听话”是指“听话能力”，包括三个方面，听见，听懂，有反应。
对于自闭症孩子来说，他们的听话能力一般会比较薄弱，造成这种薄弱的原因主要有以下几个：
1.缺乏动机：自闭症的孩子对人不感兴趣，对人不关注，那么他对人所讲的话也就不关注了，所以我们要从动机着手去培养孩子听话能力。
2.自闭症孩子不关注周围和曾经在自我世界里边周围发生的事情。他不去关注他的能力当然就得不到提升。
3.自闭症孩子配对能力弱，他们很难去建立一个链接和动机。
4.自闭症孩子存在着记忆障碍。有一部分自闭症孩子记忆能力有障碍，所以虽然这一次他配对成功了，下一次他又不记得了，所以再次我跟他讲的时候他听不懂，听不懂他也就不会感兴趣，所以他的听话能力就变得非常弱。
5.自闭症孩子的思维能力存在障碍，因为他的思维存在障碍，所以他不能够提炼别人讲话的主要含义。
1.吸引孩子的注意力
在发出指令前注意和孩子的视线保持接触，这一点对帮助自闭症的孩子集中注意力在指令上很有效。
如果你的孩子能够看着你一字一句地发出指令，甚至观察你同时做出的动作，那么孩子能够听从指令的几率就会大大增加!
2.保持指令的简洁明了
与其给孩子一长串动词，不如把指令拆分成一个个短语
如：“去卧室拿出背包和帽子，我们一起去外边”
最好的办法是先对他说
“去卧室拿背包”
等他完成这步指令后再说
“拿上你的帽子”
最后说
“咱们一起去外面”。
我们想让孩子能够听指令的时候，一定要反思自己，是否把指令简化，不让孩子理解成为负担。
3.提出代替性行为指令
如果你按照第二条要求去发出指令，如“别干这个”，“……好不好”这类语句的时候，会发现孩子往往会不“听话”。
究其原因，是孩子没有得到替代性的行为，于是只有继续手中的动作了。我们需要给孩子指明一个替代性行为，来解决问题。
正确做法：
在马路上跟孩子说“别跑”，不如说，“拉着妈妈的手一起走”。
4.必要时给与其他形式的辅助
我们大人生活中去培养孩子多感官协调活动的观察力是很重要的，只有孩子大脑看到，也就是接收到我们给出的信息，才能相应地给出应对。
所以我们需要调动孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉等，一起来参与孩子的观察。
比如，很多自闭症孩子都是视觉学习型的，我们大人不妨在给出指令的同时利用视觉辅助(可以是图片、肢体动作、面部表情等)
5.让孩子重复你的指令
孩子也会出现对家长给出的多步指令无所适从的时候。这时候你需要做的就是——让孩子重复你的指令。
比如说我们让孩子穿鞋、出门、上车这个三步指令吧，可以一边加以手势，一边给出指令，之后，问问孩子，“刚才妈妈说的什么呀?”待孩子重复后，再让 他去做。
一开始，这对于孩子可能会有些难度，但随着练习的增加就会有所改善。咱们大人不要贪心，先从一步指令过渡到两步指令，再逐渐增加到三步指令。这样给孩子一个过渡，有利于建立孩子们的信心。
6.及时强化孩子
想训练孩子听从指令，也必须用上强化!生活中的强化处处都是，能好好利用必然达到事半功倍的效果。
强化有两种类型，一种外部强化，一种内部强化。
外部强化：
当孩子听了你的指令，并且做出了正确的行为，你要表扬并鼓励他，语言表扬：哇，你做到了，真棒!，物质奖励：给孩子自己喜欢的东西，如吃的、玩的、看的，等等。
长此以往，孩子将逐渐明白，听从指令并且做正确之后会有好吃。这样孩子就会心甘情愿听家长的指令了!
内部强化：
让孩子执行复杂指令时，不时穿插简单指令完成让ta完成。只有不断地、有策略的强化，才能最快速度地提高孩子听指令的能力。
当然，在训练孩子听指令的阶段肯定会少不了哭闹之类的情况。加微信号xxwjy007为您提供更多关于自闭症的知识，这种时候需要家长坚持自己的原则，有些训练孩子哭着也是需要继续下去的。绝对不要心慈手软。最后，作为我们的家长一定要了解“听指令”的重要性。孩子之后一切的干预训练都是要在能“听指令”的基础上进行的。不要忽视小小指令的大大潜力哦!
毕竟，孩子如果连你的话也不听，就什么也教不下去。
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