一个熊孩子的背后肯定少不了家长的放任娇纵，如今大多数孩子都是独生子女，很多家长面对孩子的要求往往会千依百顺，这样下去孩子难免变得任性无法管教。家长也是一个头两个大，面对孩子任性不听话应该怎么教育呢。
当孩子的活动意愿受到家长强制压迫时，孩子就会产生失落和挫败情绪。再加上快4岁的孩子正处在自我意识觉醒的时期，叛逆精神强劲，他们会想“我偏不做爸爸妈妈让我做的事”。这就是俗话说的“哪里有压迫，哪里就有反抗。”
随着生活条件的改善和独生子女比例的增加，不少孩子成为了家庭的中心，孩子想怎样就怎样，缺乏行为规范和自我约束意识。还有些家长只注重孩子的知识积累，而忽视对孩子个性品质、行为习惯、社会适应性等方面的教育，这样的教养方式必然导致孩子的任性和无理。
适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意 识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。
父母首先要有良好而坚定的心理状态。不要认为拒绝孩子会造成伤害，相反，这恰恰是对他最好的教育。要想培养一个棒孩子，那么面对他最初的不合理要求，父母一定要坚决地说“不”，不能有丝毫心软。
孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。
孩子一般都容易忘记预先的约定，所以一定要给他定个规矩，一旦孩子破坏了规矩就要按规矩处理。比如和孩子约定：早上爸爸要上班，你必须按时起床，按时吃早餐，才能准时送你去幼儿园。如果你起床晚了，就只好放弃早餐，因为你要为你的行为负责。一旦孩子赖床，就要把他的早餐收走，并告诉他：对不起，宝宝，我们有约在先，不能随意破坏。
对孩子讲道理要深入浅出，可以举一些孩子身边的事情做例子，使道理容易为他们理解和接受。每当孩子和家长出现“顶牛”的现象时，家长可用讲故 事、讲笑话的方法来缓和矛盾，并借故事去触及孩子的心灵。童话是对儿童进行说理教育的有效方法，要有选择、有针对性地给孩子讲童话故事，并叫他们听完后谈 谈体会，“对号入座”，改正不良习惯。
父母可以先退一步。比如孩子想要一个不能给他的东西时，妈妈可以这样说：“这是妈妈的，妈妈现在不用，可以给你玩一下，不过明天你就得还给妈妈。”然后以退为进——第二天提醒孩子：“宝宝，把东西还给妈妈，以后想要的时候再跟妈妈说。”
总说榜样的力量大，到底大在哪里了？其实这条和上一条是同样的道理，孩子自己尝过恶果滋味了，又看到身边出现一个“尝甜头”的家伙，他能不羡慕崇拜吗？榜样就是这样诞生的，从此之后“榜样”做啥他做啥。
因此，在孩子被教育之初，先不过多干预孩子做什么，而是更加约束自己做什么，争取给孩子展现出更多因为做的正确而”占便宜“的形象。比如说吃饭这个事，全家人围坐一起吃饭，各吃各的谁都不干预谁，孩子任性不好好吃，不管他。然后谁先吃完谁就可以自由活动了，去做自己喜欢的事，这就是榜样。榜样在教育领域不分大小，任何一个小事上都能涌现出榜样的力量，千万不要忽视这个力量呦！
