语言是人与人之间交流的最重要的工具。许多妈妈都担心自家宝宝说话太晚，即使早早地就开始了对宝宝的语言训练，但是宝宝还是只会发出那么几个单调的音节。其实不同的宝宝语言能力发育的标准因人而异。在科学统计和分析了众多宝宝的数据后，以下是较为科学的宝宝语言能力的发育指标，妈妈们赶紧对号入座，适当给宝宝进行训练吧！
0-6岁宝宝语言能力发育指标
0-6岁宝宝语言能力发育指标1个月内：
出生1周的婴儿处于最初发声的阶段，这时婴儿会发出两种声音，一种是哭声、一种是细语声，如a之类的声音。1周后，宝宝开始喜欢听到爸爸妈妈和他说话，开始与人“交谈”，向他说话时他会发出咿呀声，并且能够辨认出妈妈的声音。
2个月：
该阶段的主要特征为反射性发音，会发出“a、o、e”三种或3种以上声音，该阶段的发音部分地决定于婴儿声道的生理结构。
3个月：
3个月时，宝宝开始发出一些舒适状态的声音，比如呵呵笑声，能大声地发出类似元音字母的声音，如“ou”、“h”、“k”、“ai”，有时还会长声尖叫。
1-3个月发育指标：
会用眼睛看着照顾者或他人。
听到声音(特别是说话的声音)时会安静下来。
会用微笑或咯咯声，响应他人的微笑或声音。
当疲倦、饥饿或疼痛时，会用不同的哭声表达情绪。
0-6岁宝宝语言能力发育指标4个月：
4个月的婴儿在这个阶段喜欢与大人对话并且能够自言自语，咿咿呀呀。能喊叫也能轻语，大声笑，发出平稳哭泣声，能对音调进行模仿。
5个月：
大人在宝宝面前呼唤他名字，他会注视大人微笑；熟悉的人或玩具在他面前时，他会对人和玩具“说话”；宝宝高兴时，会跟着大人发“baba”、“mama”模仿发音。
6个月：
听到妈妈的声音会把头转向妈妈，宝宝说出的声音虽然还不是成熟的语言，但是宝宝明显能更好地控制声音了，除了对声调、音量的不同有反应之外，对责备的话语也有反映了。
4-6个月发育指标：
会注视他人的脸。
会寻找声音来源，当别人呼唤他的名字时会有反应。
能找出声音来源(如头转向音源/说话者)。
会发出咯咯声、咕噜咕噜的笑声。
0-6岁宝宝语言能力发育指标7个月：
这时的宝宝很可能已经会说出一两句“papa”“mama”了，宝宝的语言发展已经进入了敏感期，他已经可以发出比较明确的音节。这一阶段宝宝的发声明显增多，并且理解成人语言的能力也得到增强，开始慢慢地懂得用语意认识物体。
8个月：
叫宝宝的名字时他能够转头，已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人的不同的语气，也能够较为听懂他所熟悉的话语，如“宝宝乖”之类。
9个月：
宝宝在这个阶段不仅能够听懂你常说的词语，而且已经能用简单语言以及较为清晰的发声来回答你的问题。
7-9个月发育指标：
会模仿发声，及模仿熟悉的动作与声音。
会用不同发音方式，表达不同情绪。
喜欢与大人玩互动游戏，对于较柔的说话声音也会有反应。
发出重复音节，会玩弄声音音调变化，发出许多类似成人语音的声音。
0-6岁宝宝语言能力发育指标10个月：
这时的宝宝可以主动地叫妈妈了，也很喜欢模仿人发声;会不停地重复说一个词；懂得爸妈的命令，对要求他不去做的事情会遵照爸妈的要求去做。观察宝宝会不会主动叫妈妈，偶尔摇着头说“不”或者挥着手说“再见”，会去遵照爸妈的命令。
11个月：
宝宝开口说话时，会说个不停，还很喜欢模仿大人的说话方式、正确的说话方式。回答问题的时候尝试用语言回答，若是遇到他不会说的，会用动作来回答问题。开始区分不同词的意思，也开始学习造句。
12个月：
能够对简单的语言要求作出反应，在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、姨、奶、抱”等5-10个简单的词，常常用一两个词表达自己的意思和情绪。可以观察宝宝在说“不”的时候会不会摇头，用动作来辅助语言。会不会发出一些惊叹词，经常模仿父母的发音。
10-12个月发育指标：
开始懂得吸引别人注意。
能清楚表达需求(如：挥手表示再见、摇头表示不要)。
会在对象与大人之间做出协调动作(在大人与想要的东西之间，做出来回顾盼的动作)。
模仿新的声音或新的动作。
重复的儿语音节类型一致，音节发出听起来像第一个词汇。
1-2岁：
0-6岁宝宝语言能力发育指标宝宝的语言能力开始由单双词句向完整词句发展，由于发音器官不完整，会存在许多语音错误;等简单复述大人给他说的短小故事;经过练习能背诵儿歌或短诗。在初期会把把“汽车”发成“汽汽”或“车车”，会用d、t替代g、k，同化如“老公公快快来”变成“老蹦蹦派派来”等；能背诵5~7首儿歌或短诗。
发育指标：
出现单词的口语。
会使用仪式性语言(如：再见、嗨、谢谢)。
会发表意见，表达“不要”等反对、抗议的想法。
会用一些声音、肢体来获取注意。
认可：眼神接触、以声音回应、重复字眼。
大部分时候会选择用语言来与人沟通。
早期使用两个词的句子：一开始的组合方式，通常是以记忆中的形式呈现，并且可以在一两个情境中使用。
约到了24个月大时，组合句的变化较多，意义也较丰富。
到了第24个月，至少累积了50个字汇，且已经相当接近大人的行事。
0-6岁宝宝语言能力发育指标3-4岁：
3岁左右，宝宝的词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑。这一阶段，宝宝开始爱讲故事，有的还能生动的说出有趣的情节;模仿大人说话的用词和语气并运用到自己的交往中，所以家长要特别注意自己平时的措辞语气。当孩子心情好的时候，让孩子把今天幼儿园里发生的有趣事情告诉爸爸妈妈，他会绘声绘色的描述，少数孩子还能加上自己的评价。
发育指标：
出现简短会话。
会与人进行有目的对话。
一个人玩时也会说话，语言中富有想象力。
懂得描述细节，好让听者理解他的意思。
会表达情绪，使用一些字吸引他人注意。
了解两个步骤的简单指令。
5-6岁：
喜欢听故事、笑话，也喜欢读故事，在欣赏文学作品的基础上，会初步归纳主题，比如一个故事讲述的是什么意思；具备比较成熟的语法知识，会询问抽象词语的意义并尝试运用，能使用语言描述过去和未来的事件；当别人语法错误时，还可以进行指正，例如当有人说“知不道”时他会说“应该说‘不知道’，你错啦!”
发育指标：
听语能力进步，开始会从倾听中学习。
与人交谈时所使用的文法像大人。
会问问题，回答问题。
正确使用代名词：你、我、他。
使用语言跟别人一起制造假想情境。
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